교육철학및교육사 학자들의 교육사상이나 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분이나 유아교사에 대한 시사점 등에 대한 자신의 생각을 작성하시오.

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교육철학및교육사 학자들의 교육사상이나 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분이나 유아교사에 대한 시사점 등에 대한 자신의 생각을 작성하시오..hwp
📂 자료구분 : 레포트 (인문사회)
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교육철학및교육사 학~생각을 작성하시오. 자료설명

교육철학및교육사 학자들의 교육사상이나 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분이나 유아교사에 대한 시사점 등에 대한 자신의 생각을 작성하시오.

교육철학및교육사 학~생각을 작성하시오. 자료의 목차

1. 각 조의 발표를 바탕으로 각 학자들의 교육사상이나 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분이나 유아교사에 대한 시사점 등에 대한 자신의 생각을 작성하시오.

2. 본 출석수업과 토론 등을 통해 변화된 자신의 생각이나 교육관 등에 대해 작성하시오.

본문내용 (교육철학및교육사 학~작성하시오..hwp)

1. 각 조의 발표를 바탕으로 각 학자들의 교육사상이나 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분이나 유아교사에 대한 시사점 등에 대한 자신의 생각을 작성하시오.

나는 이번 발표를 통해 비고츠키의 교육사상을 가장 흥미롭게 배웠으며 깨달은 바가 많다. 우리나라에서 현재 유아 교사의 역할은 날로 커져 가는데 이는 비고츠키의 교육사상과 밀접한 관계가 있다고 본다. 비고츠키에 따르면 아동은 자신보다 유능한 성인이나 또래와의 상호작용을 통해 그들이 가진 정보를 내면화하고 자기 자신의 행위로 조정할 수 있다고 한다. 즉, 부모나 다른 유능한 협력자는 발달하는 아동에게 중요한 문화를 전달하는 효과적인 수단이 된다는 뜻이다. 하루 중에 유아는 유아 교사 또는 부모와 가장 많은 시간을 보낸다. 그 중 유아 교사들의 역할은 유아들을 보호하고 새롭고 낯선 환경에 안정적으로 적응하도록 돕는 것이다. 교사와 유아들 간의 상호작용이 높을수록 유아는 유아교육 기관에 잘 적응한다. 반면 갈등적인 관계는


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