발달평가1[22].~가1[22].hwp 파일정보
발달평가1[22].hwp
만0세 발달평가 -~가 (표준보육과정) 자료설명
만0세 발달평가 – 만0세 1학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정)
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 발달평가 자료입니다
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 🙂
만0세 발달평가 -~가 (표준보육과정) 자료의 목차
만0세 발달평가 – 만0세 1학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
본문내용 (발달평가1[22].~가1[22].hwp)
반 명
OO반
연령
만0세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
간식시간에 OO가 자리에 앉아서 턱받이를 하고 간식을 먹는다. 중간에 턱받이를 빼고 싶어하는 모습이 보이는 날도 있으나 턱받이도 잘 하며 맛있게 즐거운 표정으로 먹는다. 그 동안 교사가 대부분 떠 먹여 주었는데, 스스로 숟가락으로 먹기를 시도하는 모습에 격려해 주었다
신체운동
스프링 놀잇감이 잘 흔들려지지 않기 때문에 많이 움직이게 할려면 힘이 드는데도 잘하는 편이다.
의사소통
교사의 간단한 지시를 듣고 행동으로 표현 할 수 있다. 소유를 표현하기 위해 소리를 낼때가 자주 있으며 혼자서 자주 중얼거린다.
사회관계
OO가 친구가 전화 놀이하는 모습에 관심을 보이고 친구의 행동을 관찰하였다.전화기를 친구 귀에 가져다 대고 옹알이를 하며 놀이하였다. OO가 친구와 놀이를 하며 옹알이나 몸짓으로 표현하는 것을 교사가 이해하고 서로 함께 놀이해 볼 수 있도록 도와주어야겠다.
예술경험
OO반
연령
만0세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
간식시간에 OO가 자리에 앉아서 턱받이를 하고 간식을 먹는다. 중간에 턱받이를 빼고 싶어하는 모습이 보이는 날도 있으나 턱받이도 잘 하며 맛있게 즐거운 표정으로 먹는다. 그 동안 교사가 대부분 떠 먹여 주었는데, 스스로 숟가락으로 먹기를 시도하는 모습에 격려해 주었다
신체운동
스프링 놀잇감이 잘 흔들려지지 않기 때문에 많이 움직이게 할려면 힘이 드는데도 잘하는 편이다.
의사소통
교사의 간단한 지시를 듣고 행동으로 표현 할 수 있다. 소유를 표현하기 위해 소리를 낼때가 자주 있으며 혼자서 자주 중얼거린다.
사회관계
OO가 친구가 전화 놀이하는 모습에 관심을 보이고 친구의 행동을 관찰하였다.전화기를 친구 귀에 가져다 대고 옹알이를 하며 놀이하였다. OO가 친구와 놀이를 하며 옹알이나 몸짓으로 표현하는 것을 교사가 이해하고 서로 함께 놀이해 볼 수 있도록 도와주어야겠다.
예술경험
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